Los alumnos necesitan aprender a controlar la información que reciben por los sentidos.

 Los controles de entrada de la información permiten preparar a la mente para pensar y hacer mejor uso de los datos, las ideas y las experiencias disponibles. Para ello necesita seleccionar la información relevante, profundizar lo suficiente, mantenerse atento el tiempo necesario y generar mayor motivación.

Existen 5 funciones neurológicas encargadas de controlar la entrada de la información.

• 5.- Control de la selección.

• 6.-Control de la profundidad y el detalle.

• 7.-Control del periodo de atención

• 8.-Control de la actividad mental.

• 9.-Control de la satisfacción.